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  • 中班科学认识水里的动物教案
    中班科学认识水里的动物教案

    活动目标: 1、知道一些水生的名称及其生活习性。万彩票网_[开户赠金] 2、知道要保护水的清洁环境。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。万彩票网_[开户赠金] 活动准备: 1、观看有关内容的动物世界录像或图片。万彩票网_[开户赠金] 2、纸、笔等。 活动过程: 1、谈话,引入活动。 问:你知道有哪些动物生活在水中,它们的名字叫什么? 2、观看有关内容的动物世界录像或图片,幼儿认识水里的动物。 (河里的、池塘里的、海洋里的) 3、布置三个环境(海洋、河、池塘),幼儿绘画自己喜欢的水生动物,送它们回家。 4、讨

  • 中班科学榨果汁教案
    中班科学榨果汁教案

    万彩票网_[开户赠金]活动目标: 1、鼓励幼儿探索各种方法来榨取果汁。万彩票网_[开户赠金] 2、培养幼儿的动手操作能力,以及同伴之间的合作能力。万彩票网_[开户赠金] 3、让幼儿体验劳动的乐趣。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 1、各种工具:小勺、碗、塑料小刀、筷子等。 2、橙子若干。 3、中号透明塑料量杯;大号塑料量杯一个。 活动过程: 1、通过谈话引起幼儿的兴趣。 “你们喝过果汁吗?好喝吗?你知道果汁是怎样来的吗? 2、请幼儿介绍自己所看到的工具,并初步设想自己会怎样来运用这些工具来榨取果汁。 3、幼儿自由分组开始榨果汁。 (1)教师指导幼儿能够运用工具榨取果汁。

  • 中班科学给泥土和石头洗澡教案
    中班科学给泥土和石头洗澡教案

    活动目标: 1. 引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途。万彩票网_[开户赠金] 2. 通过尝试,激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。万彩票网_[开户赠金] 活动准备: 石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。万彩票网_[开户赠金] 活动过程: 一、区分泥土和石头 1. 幼儿尝试区分泥土和石头。 师:这是什么?请你们试着把他们分开。 2. 老师巡回指导:了解幼儿用了哪些不同的方法区分? 3. 引导幼儿边分边讲,鼓励幼儿讲述。 4. 说一说你是怎能么发现这里有泥土和石头的。 5. 老师归纳小结不同的区分

  • 中班科学胖胖喝进了盐酸教案
    中班科学胖胖喝进了盐酸教案

    活动目标: 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验,增进自我保护的意识。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动重难点: 活动重点:了解哪些是危险的事 活动难点:学会自我保护 活动准备: 图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸” 活动过程: 一、 情境表演 “胖胖喝进了盐酸” 胖胖是一个虎头虎脑,模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午,胖胖从外面与小伙伴一起玩好,满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭,胖胖擦了脸、洗了手,就忙着找水喝。这是

  • 中班科学小芽天天长教案
    中班科学小芽天天长教案

    活动目标: 1、大胆讲述豆芽的生长过程及外形特征。 2、学会用绘画的方式记录种子生长的过程。 3、培养幼儿对事物的贯彻能力,激发对科学探索的兴趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动过程: 一、讲述豆子生长过程及外部特征。 1、“上星期小朋友都种了一些豆子,谁来说说你种的豆子现在怎样了?” 2、“谁来说说你的豆子是怎样发芽的?” 3、“你种的豆芽长的是什么样的?” 4、“你种的豆芽和别人一样么?有哪些地方不一样?和小伙伴说一说。” 5、“谁愿意把你的发现告诉大家?” 6、教师总结:“今天小朋友观察上午豆芽是生长在水里的,其实豆芽在土里、沙里也可以发芽,

  • 中班数学森林小区里的商店教案
    中班数学森林小区里的商店教案

    活动目标: 1. 体验1-5数序的序列感,理解1-5数的实际意义。 2. 能尝试与同伴商量,体验合作的乐趣。 3. 培养幼儿对数字的认识能力。 4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5. 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1. 场景布置 2. 货架(图片) 各种货物(水果、文具、玩具、鞋、帽……)数量分别为1-5 数字卡片 3. 各色串链(分别贴有数字1-5) 4. 店牌、门牌 活动过程: 一、 布置货架(探索、体验有序摆放的序列感) 1. 我们的森林小区要开商店,我们可以开什么店呢? 2. [出示各种货物及货架]请幼儿两两结伴,把货物放入货架。放好货物后清点货物、贴上卡片。

  • 中班数学玩小方块教案
    中班数学玩小方块教案

    活动目标: 1、在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数,初步感知数量守恒。 2、进一步理解数的实际应用:可以表示多少,也可以表示第几。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准备: 幼儿每人9个小方块 活动过程: 一、添方块 让幼儿将8个红色小方块排成横行逐一数数(说出是8个),再将一个黄色小方块放在排尾(说出8个添上1个是9个,8添上1就是9) 二、摆方块 按教师要求幼儿将黄色小方块摆在如下的位置: 1、第二个、第六个、第九个------ 2、最前面的,中间的,最后第二个------ 三、

  • 中班数学里外辨识与计数教案
    中班数学里外辨识与计数教案

    活动目标: 1、感知体验里、外的空间方位;辩识方位,并尝试正确运用里、外等方位词。 2 、能排除干扰,按颜色、形状、里、外等不同要求分类计数。 3、通过幼儿操作学习,培养他们观察分析能力、分类计数能力。 4、激发幼儿对数学活动的兴趣以及保护环境的好习惯 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、生活经验:引导幼儿在日常生活中正确使用里外防方位词。 2、物质准备:小鸟的手偶一个,大的沙漠挂图一张、2种形状的小树20棵、2种颜色的小花20株,小树的大统计表一份,统计表每人两份(一份空白统计表、一份填好的统计表)、水彩笔若干 活动过程: 1、情境导入法,激发幼儿的学习兴趣: 出示手偶小鸟,以伤心的口气请小朋友帮小鸟建一个新的家。

  • 中班数学动物瓶教案
    中班数学动物瓶教案

    活动目标: 1、正确感知比6少的数量,理解数的意义。 2、有良好的操作习惯,能积极地与材料互动。 3、在活动中体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 塑料空瓶若干,赤豆、数字卡、圆点卡、动物图卡、背景图、大瓶子 活动过程: (一)开火车游戏,激发幼儿活动的兴趣 老师手拿点子、数字、动物卡片,和孩子们进行问答游戏 师:嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示6以内的点卡、数卡) 幼:嘿嘿,我的火车ж点开。 师:嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡) 幼:嘿嘿,来了ж位小客人。 (二)通过看看说说,理解数字“6”的意义 师:呜呜,

  • 中班数学给小动物的信教案
    中班数学给小动物的信教案

    活动目标: 1.能不受物体的影响,正确感知5-10的数。 2.能理解数的意义,有良好的操作习惯,并积极与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 数卡、实物卡若干,信封若干(其中的大信封上贴有动物头像和数字5-10) 活动过程: 一、启发谈话,导入活动 师:春天到了,花儿开了,公园里的小动物想请我们去玩,你们高兴不高兴?那请小朋友 想一想带什么礼物给它们呢? 春姐姐手捧信封来到活动室:小朋友,前天我在动物园听动物们说,它们最想看你们把数与实物配对的本领,瞧,我为你们每人准备了一份礼物。 师:那我们先来看看,准备的是什么礼物(信封)

  • 大班科学神奇碘酒教案
    大班科学神奇碘酒教案

    活动目标: 1.通过操作尝试,感知淀粉遇到碘变蓝的现象。 2.能运用这个现象解决实际问题。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动重难点: 重点:通过操作,感知淀粉遇到碘会变蓝 难点:尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理 活动准备: 碘酒、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、青瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子 活动过程: 1、认识碘酒 师(慢羊羊)小朋友,你们好!我是慢羊羊村长,最近我发明了一瓶神奇的药水——它叫碘酒 提问:我们来看一下碘酒是什么颜色的?(棕褐色)

  • 大班科学自由自在的电线教案
    大班科学自由自在的电线教案

    活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。 2、尝试运用多种材料让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干 2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙 活动过程: 一、猜一猜,激发活动兴趣 1、 师:小朋友看,今天老师带来了一个口袋,你们猜猜里面装了什么呢? 2、 小朋友猜了这么多,口袋里到底是什么呢?请小朋友上来摸一摸 3、 请幼儿从口袋里摸出电线,提问:这是什么?像什么?电线有什么用? 二、看一看,引导观察想象

  • 大班科学花的礼物教案
    大班科学花的礼物教案

    活动目标: 1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程: 一、观察环境,感知花的美 1.带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗? 2.观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮? 看见花你感到怎么样? 二、观察、品尝、发现、感知

  • 大班科学淘气的阳光教案
    大班科学淘气的阳光教案

    教学目标: 1、产生孩子探究科学的兴致及探究知识欲望。 2、启发孩子积极参加实践动手操作教学,并得到有关系“光与影子”的感性经验,即:光线照射在物品上,物品挡住光线就产生了影子。 3、进一步提高孩子的观测和察看、比较、辨别能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学准备: 1、每个人一個小手电筒,一张白纸片。 2、小猫咪。太阳公公。阴天(多云),电灯图片各一张。投影器两台。小玩具。毛绒玩具。积木。手枪各一個。 3、五颜六色小鸟。五颜六色小狗狗数个。幼儿教师范例(大号)1份。糨糊。小手巾数个。录音机一台。磁带1盒。 教学过程: 一、孩子自由玩影子 幼儿教师预备两台投影器

  • 大班科学太空旅行记教案
    大班科学太空旅行记教案

    活动目标: 1.通过活动,帮助幼儿对太空有初步的认知。 2.通过游戏,幼儿体验在太空的失重感。 3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备: 1.有关太空的图片和资料,宇航员在太空中活动的影像资料, 2.节奏缓慢的音乐磁带,手电筒(人手一支), 3.用硬纸盒制作的“宇航服”, 4.环境创设:将教室一角布置成宇宙飞船。 活动过程: 一、提问,引出主题。 “你猜猜太空是什么样的?”鼓励幼儿充分发挥想象,激起幼儿的认知兴趣和探究欲望。 二、绘图演示,对太空有初步概念。 1.教师绘图,问

  • 大班数学读数型加法教案
    大班数学读数型加法教案

    活动目标: 1.通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义。 2.学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培养幼儿视图和思维能力。 3.培养幼儿对数字的认识能力。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 幼儿用书、丰收的图片磁性教具;玉米、西红柿卡各10张、1—5的点数卡两套、1—10的数字卡、点数卡 活动过程: 一、预备活动 师幼互相问候 儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿讲述,秋天是一个丰收的季节,农民伯伯都忙着把地里的庄稼收回来,几只可爱的小白兔也没闲着呀,快看他们也在忙着呢,教师出示图片引导幼儿观看,小朋友们看图上有两只可爱的小白兔,一只是灰

  • 大班数学蔬菜题库教案
    大班数学蔬菜题库教案

    活动目标: 1、快速找出同种蔬菜的不同特征,尝试运用该特征自编加减法式题。 2、在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 萝卜10根(白萝卜1根、胡萝卜9根),茄子10根(2根粗茄子,8根细茄子),黄瓜10根(表皮光滑的短黄瓜3根,表皮有刺的长黄瓜7根),番茄10个(大番茄4个,圣女果6个),辣椒10个(黄、绿灯笼辣椒各5个);5个分类筐,记录纸,记号笔,计时器,青菜奖励。 活动过程: 1、蔬菜分类 导语:我这有一些蔬菜,请你们把它送回家。(分类框放在地上,蔬菜放两边的矮桌子上) 2、观察不同特征,用不

  • 大班数学买礼物教案
    大班数学买礼物教案

    活动目标: 1、通过购买礼物这一活动,初步尝试合理安排钱币的方法。 2、体验购物的乐趣。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动过程: 1、谈话导入:新年马上就要到了,熊猫奶奶邀请我们去做客。 2、银行取钱,交代要求:领的钱要拼成四种图形(圆形、正方形、三角形、梯形)、四种图形的颜色要不一样、两半图形上的数字要合成10 3、购买礼物 4、交流分享:你买了什么礼物,为什么买这份礼物?一共用了多少钱? 5、师总结:我们在买东西的时候,一定要合理安排钱币,有多少钱用多少钱,不要超支。

  • 大班数学钓鱼比赛教案
    大班数学钓鱼比赛教案

    活动目标: 1、尝试分析图形的三项特征。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、感受在游戏中学数学的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 学具:钓鱼杆、(红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形)特征的鱼若干 海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘 教具:冰柜样式的表格若干、大小颜色形状标记若干、奖品 活动过程: 1、导入,激发兴趣。初步感知鱼的三种特征。 今天天气不错,我们去钓鱼吧! 哟,这里有一个大池塘。哇,里面有许多鱼,有些什么样的鱼呢?(请幼儿自由说说颜色、形状、大小) 2、整体感知鱼的三种特征,并尝试用语言完整表达。 我们来个钓鱼比

  • 大班数学项链和腰带教案
    大班数学项链和腰带教案

    活动目标: 1. 在游戏中,尝试有规律排列材料。 2. 能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。 3. 有兴趣地参加活动。 4. 培养幼儿比较和判断的能力。 5. 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 布娃娃一个;吸管,长纸条,蜡光纸若干;胶棒若干。 活动过程: 1、 出示娃娃,引起幼儿兴趣 (1)老师以娃娃口吻说:“小朋友你们好!我要开一个商店,需要你们帮我加工一批项链和腰带,你们愿意帮我吗?” (2)出示范例腰带“我需要这种样式的腰带,谁会做?”“这是怎么做的?” 引导幼儿说出排列规律。 2、 介绍材料,幼儿操作。 (1) 老师:“我为你们准备了许多材料,

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